Zorunluluk |
: |
Zorunlu |
Önkoşul ders(ler) |
: |
- |
Eşzamanlı ders(ler) |
: |
- |
Veriliş biçimi |
: |
Yüz yüze |
Öğrenme ve öğretme teknikleri |
: |
Anlatım, Tartışma, Rapor Hazırlama ve/veya Sunma, Beyin Fırtınası |
Dersin amacı |
: |
Doktora öğrencilerinin araştırma yapacakları alanla ilgili yeni gelişmeleri izleyip kavraması ve bir rapor hazırlayarak sunması. |
Dersin öğrenme çıktıları |
: |
Bu dersin sonunda doktora öğrencileri, araştırma yapacakları alanla ilgili yeni gelişmeleri izleyip kavrayacak ve bir rapor hazırlayarak sunacak olgunluğa gelir. |
Dersin içeriği |
: |
Dönem başında ilgili öğretim üyesi ve öğrenci tarafından birlikte belirlenir. |
Kaynaklar |
: |
İlgili alanda yayınlanmış kitaplar ve süreli yayınlar |
Haftalara Göre İşlenecek Konular
Haftalar |
Konular |
1 |
İlgili öğretim üyesi ve öğrenci tarafından birlikte belirlenir. |
2 |
İlgili öğretim üyesi ve öğrenci tarafından birlikte belirlenir. |
3 |
İlgili öğretim üyesi ve öğrenci tarafından birlikte belirlenir. |
4 |
İlgili öğretim üyesi ve öğrenci tarafından birlikte belirlenir. |
5 |
İlgili öğretim üyesi ve öğrenci tarafından birlikte belirlenir. |
6 |
İlgili öğretim üyesi ve öğrenci tarafından birlikte belirlenir. |
7 |
İlgili öğretim üyesi ve öğrenci tarafından birlikte belirlenir. |
8 |
İlgili öğretim üyesi ve öğrenci tarafından birlikte belirlenir. |
9 |
İlgili öğretim üyesi ve öğrenci tarafından birlikte belirlenir. |
10 |
İlgili öğretim üyesi ve öğrenci tarafından birlikte belirlenir. |
11 |
İlgili öğretim üyesi ve öğrenci tarafından birlikte belirlenir. |
12 |
İlgili öğretim üyesi ve öğrenci tarafından birlikte belirlenir. |
13 |
İlgili öğretim üyesi ve öğrenci tarafından birlikte belirlenir. |
14 |
İlgili öğretim üyesi ve öğrenci tarafından birlikte belirlenir. |
15 |
Genel Sınav |
16 |
Genel Sınav |
Dersin Öğrenme Çıktılarının Program Yeterlilikleri İle İlişkilendirilmesi
Program yeterlilikleri |
Katkı düzeyi |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
1. |
Elektrik ve Elektronik Mühendisliği'nin belirli alanlarında en üst düzeyde bilgi sahibidir. | | | | | |
2. |
Bilim ve teknolojiye yenilik getirecek bilgi, beceri ve yetkinliğe sahiptir. | | | | | |
3. |
Bilimsel literatürü ve alanındaki en son gelişmeleri takip eder, edindiği bilgilerin eleştirel analizini, sentezini, değerlendirmesini yapar ve araştırmalarında etkin biçimde kullanır. | | | | | |
4. |
Özgün bir araştırmayı bağımsız olarak baştan sona yürütebilir. | | | | | |
5. |
Özgün araştırma gerektiren projeleri tasarlar, planlar ve yönetir; disiplinlerarası projelerde liderlik yapabilir. | | | | | |
6. |
Bilim ve teknoloji literatürüne katkıda bulunur. | | | | | |
7. |
Çalışmalarını yazılı veya sözlü olarak etkin biçimde, Türkçe veya İngilizce sunar. | | | | | |
8. |
Toplumsal sorumluluğunun farkındadır, bilimsel ve teknolojik gelişmeleri bilimsel tarafsızlık ilkesi ve etik sorumluluk bilinciyle değerlendirir ve topluma aktarır. | | | | | |